Als verantwoordelijke werk je samen met een ploeg jongeren, en dat loopt ongetwijfeld niet altijd van een leien dakje.  Hoe kan je die jongeren bij de werking betrekken?  Welke stappen onderneem je?  En wat is een goede 'leiderschapsstijl'?


 
We vertrekken vanuit de wederzijdse verwachtingen tussen de jongeren en het speel(plein)initiatief.  Wat willen ze van elkaar en wat hebben ze elkaar te bieden?  Vervolgens gaan we na hoe je een grotere betrokkenheid van jongeren op de werking kan creëren.  We bekijken kritisch welke investering dit vergt, en of je die wel wil en kan vrij maken.  We proberen de jobstudent-vrijwilligersdiscussie te overstijgen en schetsen een jeugdwerkcultuur die je, na deze sessie, ook op jouw werking kan toepassen.



We maken die 'jeugdwerkcultuur' concreet.  We overlopen de verschillende stappen (werving, selectie, vorming, coaching, teambuilding, jaarwerking, structuur, taakverdeling, communicatie,...) in een overzichtelijk 'jaarplan' voor je werking.  We gaan dieper in op je praktische vragen bij elk van deze aspecten, en gaan op zoek naar een goeie 'leiderschapsstijl'.  
Na deze sessie heb je een aantal kapstokken om meteen mee aan de slag te gaan.  De meer praktische en technische aspecten (RSZ, contract, statuut,...) komen aan bod in sessies 14 en 15.

Een speeplein- of een grabbelpaswerking draaiende houden is méér dan twee maanden volle gas geven in de zomer. Om je begeleiders aan je werking te binden en om hen mee te laten bouwen aan een kwalitatief aanbod is het belangrijk om hen ook gedurende het jaar te betrekken en mee te laten beslissen over je werking. Een jaarwerking en een stuurgroep zijn twee middelen die daartoe kunnen bijdragen. In deze sessie gaan in op het uitbouwen en onderhouden van beiden.